Dott.ssa Perasso Giulia

Experience & Activities

Descrizione abstract:
Psicologa, psicoterapeuta e consulente di ricerca scientifica con esperienza in contesti ad alta complessità. Dopo il conseguimento del dottorato di ricerca, ho coordinato progetti scientifici e formativi in ambito nazionale e internazionale, occupandomi di resilienza, benessere psicosociale e sviluppo delle potenzialità individuali in scuole, carceri e situazioni di emergenza (pandemia, terremoti, emergenze umanitarie). Ho maturato competenze nella progettazione di interventi evidence-based, nella validazione di strumenti osservativi e nella conduzione di attività di formazione e divulgazione. Integro approccio clinico e ricerca scientifica per accompagnare persone e sistemi sociali nei processi di crescita, adattamento e cambiamento.

Principali ambiti consulenziali:
Consulenza scientifica in ambito salute, psicopedagogia, psicologia clinica, contesti emergenziali.

Principali ruoli lavorativi:
-2021-oggi. Psicologa Clinica e Psicoterapeuta libera professionista.
-2024-2025. Assegnista di ricerca presso l’Università di Genova, Dipartimento di Scienze della Formazione
-2024-oggi. Revisore Clinico per i contenuti del blog di Unobravo
-2022-oggi. Formatrice presso ANVOLT (Associazione Nazionale Volontari per la Lotta contro i Tumori)
-2024-2025. Docente a contratto presso l’Università di Genova, Dipartimento di Scienze della Formazione
-2021-2023. Docente a contratto presso l’Università di Genova, Dipartimento di Giurisprudenza
-2021-2022. Coordinatrice scientifica presso la Fondazione David Chiossone di Genova
-2021-2024.Consulente di ricerca presso la Fondazione Patrizio Paoletti (Roma)
-2020. Consulente di ricerca presso il Porto dei Piccoli Onlus (Genova)
-2017-2020. Dottorato di Ricerca presso l’Università degli Studi di Pavia, Dipartimento di Psicologia
-2016. Internship presso il Centre for Abuse and Trauma Studies, Middlesex University of London

Titoli di studio:
-2024. Psicoterapeuta specializzata presso la Scuola di Psicologia del Ciclo di Vita dell’Università di Milano-Bicocca
-2021. Dottorato di Ricerca in Psychology, Neuroscience, Data Science presso l’Università degli Studi di Pavia
-2018. Master di I livello in Criminologia, Scienze Investigative e della Sicurezza presso Unitelma Sapienza
-2015. Laurea Magistrale in Psicologia Clinica presso l’Università degli Studi di Pavia
-2013. Laurea Triennale in Scienze e Tecniche psicologiche presso l’Università degli Studi di Genova
-2010. Diploma: Liceo Classico A. D’Oria (Genova)

Abilitazioni professionali/Certificazioni:
-Abilitazione: Psicoterapeuta
-Abilitazione: Psicologo
-Abilitazione: Dottore di Ricerca

Principali pubblicazioni:
Articoli Scientifici
● 2018 – Cyberbullismo, cyber-vittimizzazione e differenze di genere in adolescenza
● 2019 – Associazione tra cyberbullismo e attaccamento: una rassegna sistematica della letteratura
● 2019 – Alcohol consumption in adolescence: the role of adolescents’ gender, parental control, and family dinners attendance
● 2019 – L’efficacia dei pasti in famiglia nel contrastare i comportamenti a rischio in adolescenza
● 2020 – Family mealtime against adolescents’ drinking, drug use, and other risk behaviours. Then and now
● 2020 – Written and visual cyberbullying victimization in adolescence: Shared and unique associated factors
● 2020 – I fattori associati alla cyber-vittimizzazione delle adolescenti –
● 2021 – School communication strategies improve school surroundings’ safety
● 2021 – Five reasons why pediatric settings should integrate the Play Specialist
● 2022 – L’intervento telematico basato sul modello Play Specialist
● 2021 – Children’s and parents’ anxiety levels pre and post Thoracoplasty: Play Specialist-based intervention
● 2021 – Child Play Specialist e Child Life Specialist: ruolo, evoluzione storica e benefici
● 2022 – What can we learn from the COVID-19 pandemic? Resilience for the future and neuropsychopedagogical insights
● 2022 – La resilienza nel circuito penale minorile in tempi di pandemia
● 2022 – Envisioning the future: A neuropsycho-pedagogical intervention on resilience predictors among inmates
● 2023 – Training spherical resilience in educators of the juvenile justice system during pandemic
● 2023 – Visual telerehabilitation with visually impaired children
● 2023 – Envisioning the future for families running away from war: Ukrainian parents in Italy
● 2023 – Un sondaggio a quattro anni da Prefigurare il Futuro, un intervento neuropsychopedagogico post-sisma
● 2023 – Teaching with what you are: Teachers’ positive resources and adolescents’ well-being
● 2023 – Practice of silence to promote coping, emotion regulation, and future planning of imprisoned individuals
● 2023 – Comunità carceraria, relazioni e resilienza
● 2023 – Emotions, social support and positive resources during Covid-19 pandemic
● 2023 – A neuropsychopedagogical training for adolescents: self-compassion and detection of bullying episodes
● 2023 – Exploring Amico H impact: promoting children’s knowledge and adherence to medical procedures
● 2025 – Fostering the psychological wellbeing of children diagnosed with cancer
Capitoli
● 2017 – Difficulties in Emotion Regulation Scale – Encycl. Pers. Individ. Differ.
● 2019 – Puberty – Encycl. Pers. Individ. Differ.
● 2023 – Strange Situation Procedure (SSP) – Encycl. Sex. Psychol. Behav.
● 2023 – Child Maltreatment: Longitudinal Studies – Encycl. Dom. Violence
● 2024 – Adolescence: Religion and Health – Encycl. Rel. Psychol. Behav.
Libri e Curatele
● 2023 – Handbook of Research on Play Specialism Strategies to Prevent Pediatric Hospitalization Trauma
Convegni
● 2017 – Risk Taking and Attachment in Adolescence: The Mediating Role of Emotion Dysregulation – IAC Conf., London
● 2018 – Gender, Parental Control and Alcohol Consumption During Adolescence – XXXI AIP Nat. Cong., Turin
● 2019 – Cybervictimization in Adolescence: Bullying Roles, Gender Differences and Internet Use – XXXII AIP Ann. Cong., Naples
● 2021 – Visual Telerehabilitation in the Covid-19 Era: Tradition Meets Innovation – INNODOCT, Valencia
● 2022 – Envisioning the Future: Ten Keys to Enhance Resilience Predictors Among Inmates – PCE-2022, IAFOR, Paris
● 2022 – Envisioning the Future: A Remote Neuropsychopedagogic Intervention for Inmates – INNODOCT 2022, Valencia
● 2023 – Growing Stronger Together: Are Students’ Positive Resources Correlated to Teachers’ Features? – PCE-2023, IAFOR, Paris
● 2025 – Raccolta di evidenza empirica delle proprietà psicometriche dello SOPI – XXXI AIP Cong., Torino